Stratégie n°5 : Donnez des informations
Situation : Matthieu, 10 ans, mange une orange sur les deux qu’il a sorties et laisse les pelures sur le comptoir.
Réaction courante : Donner un ordre : « Range cette orange et jette les pelures tout de suite !»...
Nouvelle attitude : Donnez-lui des indications précises sur ce qu’il y a à faire. Pour augmenter vos chances que votre enfant se mette à penser par lui-même à ranger ou nettoyer, guidez-le vers un apprentissage. « Matthieu, l’orange qui reste se remet dans le bac du frigo, et les pelures… à la poubelle »
Le petit plus : Attention, veillez au ton de votre voix et à ne pas donner une information qu’il posséderait déjà, il serait exaspéré : « Tu me prends pour un débile ? »
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